石家莊市美術館2018年公共教育活動之二墨竹創作鑒賞:主講老師高永峰

發布日期:2018-09-22來源:石家莊美術館點擊次數:0

墨竹,是我國繪畫中最常見的題材。從某種意義上說,墨竹是中國文人畫的一種標本、尺度、基本功。竹在傳統文化中,始終是一個被歌詠不盡的藝術主題。這也是我們美術館藝術公開課選題的主旨所在。它在中國畫中具有多重、多層的象征意味:它偉岸高拔、清尚堅韌、虛心自持,常被文人高士用來表現清高拔俗的情趣;正直的氣節、虛心的品質和純潔的思想感情。因此墨竹成了書、畫、道(哲學)的綜合體,成了人格、人品的直接寫照,寓意豐厚,成為中國畫史千載不衰的畫種。

高永峰老師的墨竹創作課程里,他的教學理念主張:美術學習不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練,而應視為一種文化學習,特別對我國優秀的美術傳統之一——國畫(墨竹創作),更應該注意這一點。美術課是一種邊緣性學科,與其它課程或多或少均有些聯系,國畫作品的題目及落款的文學性、思想性,即是綜合語文、社會等學科的教學資源。所以創設文化情境,涵養人文精神,鼓勵學生進行綜合性學習在美術教學中尤為重要。確立學生的主體地位。培養學生憑借自己主動建構知識與活動,去與他人互動,與環境互動,與文化互動,達到自身進一步全面發展的目的。注重將美術內容與學生的生活經驗相聯系,使學生更輕松、更愉快地學習知識。

學員們在良好的文化情境中學習美術,欣賞竹子繪畫作品及相關詩詞,了解中國畫的審美、藝術特點,了解竹子畫法及其文化內涵。體驗筆墨情趣,學習竹子的畫法。其中不乏解決學員們在繪畫中的難點:掌握一定的中國畫筆墨技法,體驗筆墨情趣。

教學課程完美達到預期效果,本課設計以認識傳統墨竹的做畫方法為切入點,結合學生的實際經驗逐層展開,讓學生直觀感知墨竹的筆墨情趣。整個教學過程由淺入深,學生易于接受。課堂氣氛輕松,學生會學有所得,能達到預定的目的。 

課程過程中學員們不僅學習繪畫中了解了墨竹的繪畫方法,期間更跟著高老師了解到在不同時代下墨竹創作的發展演變過程,墨竹之所以有今天的繪畫面貌,做出了真正全面的闡述。
 


 


 


 


 

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